班级里,这股力量的海洋波澜不惊,大多数学生如同海面上漂浮的浮标,大致维持在“8级新手”的水平线上,少数几个浮标或高或低,彰显着个体差异。
阿斯特里克斯及其周边岛屿,中学毕业生的魔法实力仿佛被设定了一个无形的标尺,而“8级新手”便是那道公认的及格线。
青春期的少年们,大多在十岁左右的门槛上,悄然打开了感知魔法世界的窗户,而像杰森这样早慧的孩子,更是早早地便踏上了这条神秘之旅。
法力之路,对于大多数人而言,并非坦途。
从初识魔法的懵懂,到熟练驾驭的自如,往往需要跨越西年的光阴,甚至更长。
这段旅程之所以艰难,是因为每个年轻的心灵都需要在迷茫中摸索,学习魔法的运作机制,探索它的无限可能,同时,还要学会如何谨慎而优雅地运用这份力量,这对于尚显稚嫩的他们来说,无疑是一场心灵的试炼。
遗憾的是,并非每个孩子都能在同龄人中同步启航。
有些孩子,他们对魔法的感知姗姗来迟,这或许是魔力兼容性不佳的微妙信号,让他们的魔法之路布满了更多的荆棘与挑战。
在魔法的世界里,天赋的衡量如同繁星点点,主要分为两大璀璨星系:先天之才与可塑之才。
而衡量这两者的关键标尺,便是那令人瞩目的法力控制力,它如同魔法师的灵魂之锚,决定了法力收集与吸收的效率与精准。
这法力控制力,是可以通过后天不懈的努力与教导得以提升的,故而得名“可训练的天赋”。
它像是一块未经雕琢的璞玉,等待着有心人的细心打磨,绽放出耀眼的光芒。
然而,在这浩瀚的星空之下,还有一颗璀璨的星辰,那便是“魔法敏感度”,它仿佛是上天赐予的礼物,深植于每个人的灵魂深处,几乎不受外界影响的烙印。
这份天赋,如同夜空中最亮的星,难以触及,更难以改变。
杰森,一个拥有阴